Benigasló.

28/01/2013

WEBQUEST SOBRE GARCÍA LORCA

Filed under: PDC — Etiquetas: , , , — Vicent Rebollar @ 10:49

Webquest que farem per conéixer millor la figura de Federico García Lorca. L’exposició oral que ens demanen la prepararem amb un prezi que serà el treball que m’entregareu.
https://sites.google.com/site/webquestfedericogarcialorca/home

Anuncios

18/11/2010

Projecte de webquest contra la violència de génere.

Filed under: PDC — Etiquetas: , , , — Vicent Rebollar @ 11:15

Ahir varen vindre alumnes i professors del PGS que està fent l’Ajuntament per a explicar-nos què és la violència de génere i informar-nos què es pot fer per a combatre-la. Per al proper dia 25 de novembre han convocat una concentració des de l’Ajuntament en la qual participaran els alumnes de 4rt d’ESO dels instituts de la Vall. Per tal cosa els feia falta material que repartir i difondre. Parlant en Javi i Paulina, els professors, em van preguntar si podiem encarregar-nos nosaltres d’elaborar-lo. Després de consultar-lo amb alguns alumnes, els vaig dir que el PDC podía encarregar-se d’aquesta tasca. D’ahí naix aquest projete de WebQuest. Posteriorment la publicarem en format de WQ i ja vos informarem dels resultats.

 

INTRODUCCIÓ:

El dia 25 de novembre es celebra el dia contra la violència de génere. Es calcula que una de cada tres dones patirà aquesta violència al llarg de la seva vida. Aquest tipus de violència està lligat a aspectes socioculturals, per la qual cosa el millor antídot contra aquest barbàrie passa per l’educació i la conscienciació. Una societat sana no pot permetre que les persones s’ataquen unes a les altres pel simple fet del seu sexe, condició social o creences. Vosaltres teniu un paper important per a evitar açò, lluïtant en el camp que pot fer desaparèixer aquesta violència: el camp de la mentalitat, de la cultura i del llenguatge. Per tal cosa et demanem que t’impliques en erradicar la violència de génere mitjançant les teves idees i la teva capacitat per a comunicar-les.

 

TASQUES:

L’ajuntament organitza la concentració que es farà per a reivindicar l’erradicació de la violencia de génere. Allí s’han convocat a alumnes dels instituts de la ciutat als quals es té que repartir material informatiu sobre la forma de combatre la violencia de génere i els recursos que ofereixen les institucions per ajudar a les dones que ho pateixen.

 

PROCÉS:

Es faran quatre grups d’entre 4 i 6 persones. A cadascun dels grups se li encarregarà l’elaboració d’un document per a usar en la concentració, que es repartirá a totes les persones o es ficarà per la megafonia de l’acte.

1.- GRUP DE REDACCIÓ DEL FULL INFORMATIU

S’encarregarà de preparar un document en Publisher on s’informe de:

  • Què és la violéncia de génere
  • Tipos de violència de génere
  • Situacions on es dona la violència de génere
  • Dades sobre la violència de génere: denúnices presentades, dones mortes a l’any, percentatge de dones maltractades… (Tant a nivell d’Espanya com de comunitat autónoma)
  • El significat del 25 de novembre

Es tindrà que buscar una frase que será el lema de al campanya d’informació i que es consensuarà amb la resta de grups.

 

RECURSOS:

http://es.wikipedia.org/wiki/Violencia_contra_la_mujer

http://es.wikipedia.org/wiki/Violencia_dom%C3%A9stica

http://www.inmujer.es/ss/Satellite?c=Page&cid=1264005678228&language=cas_ES&pagename=InstitutoMujer/Page/IMUJ_Estadisticas

http://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_Internacional_de_la_Eliminaci%C3%B3n_de_la_Violencia_contra_la_Mujer

http://www.bvsde.paho.org/bvsacd/cd59/materiales.pdf

 

2.-GRUP PER A L’ATENCIÓ A LA DONA MALTRACTADA

S’encarregarà de preparar un mapa conceptual amb CMaps on s’explique:

  • Les conductes dels maltractadors
  • La forma en que afecta el maltracte a la dona
  • Els recursos que té la dona per a trencar esta situació
  • Què ha de fer la dona en el cas de trobar-se en aquesta situació.

Es tindrà que buscar una frase que será el lema de al campanya d’informació i que es consensuarà amb la resta de grups.

 

RECURSOS:

http://www.revistapueblos.org/spip.php?article1476

http://www.elmundo.es/documentos/2004/06/sociedad/malostratos/alerta.html

http://www.psicogenero.com/

http://www.bvsde.paho.org/bvsacd/cd59/materiales.pdf

 

3.- GRUP DE COMUNICACIÓ I PUBLICITAT.

S’encarregarà de preparar una presentació que es ficarà a una pantalla en la concentració (si es tinguera) o amb format imprés per a les persones. En ella es diran missatges que condemne el maltracte, fomente les conductes que l’eviten, encoratge a les dones a denunciar-lo i faça reflexionar a totes i tots sobre aquest problema. Es farà amb format de PowerPoint, per la qual cosa es prepararan animacions, música, imagens i efectes. En el cas de no projectar-se s’imprimiria la diapositiva final. Es tindrà que buscar una frase que será el lema d’aquesta presentació, que es ficarà al principi i al final de la presentació i que es consensuarà amb la resta de grups.

RECURSOS

http://www.porquetecallas.es/index.asp

http://www.psicogenero.com/documentos.php

http://www.migualdad.es/ss/Satellite?c=Page&cid=1193049893088&language=cas_ES&pagename=MinisterioIgualdad/Page/MIGU_contenidoFinal

http://zachary-jones.com/spanish/archives/9306

http://www.youtube.com/watch?v=VIdA9Bu4gPQ

http://www.bvsde.paho.org/bvsacd/cd59/materiales.pdf

 

4.- GRUP PER A LA MUSICA I ELS MISSATGES DE SO.

Es farà un document en format Audacity on s’incloguen cançons i música que denúncie el maltractament. Junt amb les cançons s’emetran sketchs sonors on es diran missatges que condemnen el maltracte, fomenten les conductes que l’eviten, encoratgen a les dones a denunciar-lo i façen reflexionar a totes i tots sobre aquest problema. Es tindrà que buscar una frase que será el lema d’aquesta emisió, que es repetirà al llarg de la presentació i que es consensuarà amb la resta de grups.

RECURSOS

http://zachary-jones.com/spanish/archives/9306

http://www.youtube.com/watch?v=VIdA9Bu4gPQ

http://www.porquetecallas.es/multimedia.asp

http://www.migualdad.es/ss/Satellite?c=Page&cid=1193049893088&language=cas_ES&pagename=MinisterioIgualdad/Page/MIGU_contenidoFinal

http://www.bvsde.paho.org/bvsacd/cd59/materiales.pdf

 

 

07/11/2010

Document Publisher sobre la revolució industrial.

Filed under: PDC — Etiquetas: , , , — Vicent Rebollar @ 16:45

En la primera tasca de la webquest els alumnes han tingut que elaborar documents de divers format que explicara la revolució industrial. Carlos, Gorka, Adrián, David i Victor han elaborat un document en publisher on es fa una publicació en la que s’explica la revolució industrial.

05/11/2010

Mapa conceptual de les causes de la revolució industrial.

Filed under: PDC — Etiquetas: , , , — Vicent Rebollar @ 11:14

Segons anem fent la webquest sobre la revolució industrial anem generant els documents on es veu reflexat el treball. Josefina, Thai, Katherine i Sandra han fet un mapa conceptual en el programa CMaps on es reflexen les causes que varen portar a la revolució industrial. Ací tenim el mapa conceptual en el qual podem observar el bon treball que han fet.

14/10/2010

Exemples de mapa conceptual, presentació i línia cronológica.

Filed under: PDC — Etiquetas: , , , — Vicent Rebollar @ 23:01

Per a seguir treballant la webquest podem veure els exemples de tres de les coses que ens demana (un mapa conceptual elaborat amb CMapsTools, una presentació feta en power-point i una linia del temps). Per a veure-ho podeu clickar a la pàgina web sobre temes de ciencies socials que es diua claseshistoria.com.

06/10/2010

Primera webquest.

Filed under: PDC — Etiquetas: , , , — Vicent Rebollar @ 10:24

Des d’avui i durant dues les pròximes dues setmanes anem a treballar una webquest que tracta el tema de la Revolució Industrial. Aquesta webquest anomenada Revolución Industrial e Industrialización está feta pel professor Cándido González i ens servirá per a elaborar un document on s’expliquen les diferents circumstàncies que propiciaren la revolució industrial així com les seves conseqüències. Hem dividit la classe en tres grups i treballarem cadascun dels grup dues tasques. L’evaluació es farà segons els criteris de la webquest on analitzarem tant el treball com el resultat final de la webquest.

01/10/2010

Comencem a treballar amb webquest.

Filed under: PDC — Etiquetas: , , , — Vicent Rebollar @ 9:19

Avui comencem a treballar amb webquests al PDC. Introduïm una metodologia nova propiciada pel treball amb ordinadors que estem portant endavant des del primer dia de clase. La primera webquest que farem com a introducció es diu “¿Qué pasó el día que nací yo?” i consisteix en buscar una sèrie de dades històriques sobre el dia en que varen nàixer els alumnes a partir d’unes preguntes guiades i uns recursos que se’ls ofereixen.

Crea un blog o un sitio web gratuitos con WordPress.com.