Benigasló.

17/09/2012

COMENÇA EL CURS DEL PDC.

Filed under: ÈTICA, PDC, Tutoria — Etiquetas: , , , — Vicent Rebollar @ 10:51

Avui tornem a les classes i per a començar (després de contar-nos tot el que hem fet a l’estiu) llegirem este article que parla de la importància d’aprofitar les oportunitats.

02/04/2010

TREBALL EN GRUP PER A LA TERCERA AVALUACIÓ.

Filed under: ÈTICA — Etiquetas: , , — Vicent Rebollar @ 18:08

# COMPONENTS DE GRUP: entre 4 i 7 (excepte casos concrets que es discutiran)
# OBJECTIU DEL TREBALL: reflectir un dia normal en la vida d’una persona que considerem interessant, tant en virtut de la feina que fa, del compromís que tinga amb alguna causa determinada, per la seva trajectòria en la vida, pels problemes que pot tindre o perquè hi haja alguna cosa en ella que la faça ser interessant.
#PROCÉS DEL TREBALL: S’entregarà al tornar de Pasqua un guió d’una fulla on es faça constar les següents coses:
• Persona triada i per què s’ha triat
• Què es vol contar amb el documental
• Escenes que es gravaran i successió d’estes en el video.
• Persones complementàries (si es fa alguna entrevista o es pregunta a algú sobre la persona que es grava).
La gravació final s’entregarà fins el 21 de maig i es veuran tots els documentals a classe.
# TEMES INTERESSANTS PER TRIAR A LA PERSONA: Es tractaria de trobar no únicament una persona sinó algú que pogués analitzar i contar la seva experiència en algun d’aquestos temes: problemes amb el treball, solidaritat, lluita per la igualtat, combatre les injustícies, compromís amb alguna causa al llarg de la seva vida, trajectòria professional interessant, vida dedicada a millorar la d’altres persones, discriminacions patides i combatudes,…
#AVALUACIÓ I PUNTUACIÓ: Els objectius a avaluar seran els següents:
• Interès del personatge.
• Coherència del guió.
• Recursos audiovisuals utilitzats.
• Treball reflectit en el documental.
• Profunditat en l’anàlisi de la vida de la persona.
• Relleu de les escenes triades.
• Aportacions externes a la persona analitzada.
La puntuació serà de 2 punts sobre els 12 que es valoren en l’assignatura.
# DURACIÓ DEL TREBALL: El documental ha de tindre entre 20 i 30 minuts aproximadament.

05/01/2010

Treball en grup per a la segona avaluació.

Filed under: ÈTICA — Etiquetas: , , — Vicent Rebollar @ 10:56

# OBJECTIU DEL TREBALL: Es tracta de realitzar un treball on es reflexe la realitat de la joventut actual, un document on es conte en primera persona del plural què és allò que són o volen ser els joves de la nostra societat. El títol proposat seria QUI SOM? AUTORRETRAT DE LA JOVENTUT.

# TEMES QUE ES TRACTARAN: En un principi s’intentaran tractar la major quantitat de temes possibles per a donar una visió el més completa que es puga de la realitat dels joves. Ara bé, per motius d’espai i d’operativitat es restringiran a aquells que es consideren més importants o més interessants. Els temes proposats seran els següents:
– Què fem? Allò a que es dediquen els joves: estudis, treball, atur,…
– Què farem? Quin futur pensen que els espera.
– Què ens diferencia? Semblances i diferències respecte als seus pares.
– Què ens agrada? Els gustos i afeccions dels joves avui.
– Cóm ens divertim? Allò que fan amb el seu temps lliure.
– Què temem? Les preocupacions i pors que senten.
– Què volem? Els desitjos i esperances per al futur.
Aquesta proposta pot ser ampliada amb nous temes que els alumnes consideren que cal tractar al treball.

# FORMAT: El treball ha de ser un documental audiovisual on es mostre allò que viuen els joves avui.
És convenient fer abans un guió o esquema que pot ser entregat al professor i on es reflexarà allò que posteriorment es farà al treball.

# FORMA DE REALITZACIÓ: Es constituiran grups de quatre a set persones per a realitzar el treball. Es puntuarà a tots per igual excepte que els membres del grup demanen una puntuació diferenciada i especifiquen el treball de cadascun.

# DATA DE REALITZACIÓ: Els guions es podrán demanar la setmana de l’11 al 15 de gener. Els treballs s’entregaran la primera setmana del més de febrer (de l’1 al 5).

30/12/2009

El dret a somniar.

Filed under: ÈTICA — Etiquetas: , — Vicent Rebollar @ 18:28

Per a que gaudiu i desitjar-vos a totes i tots un molt bon any, vos penge aquest vídeo del pensador sudamericà Eduardo Galeano.

16/11/2009

Dilema V: la mare que ha de triar.

Filed under: ÈTICA — Etiquetas: , — Vicent Rebollar @ 13:41

Vos plantege un nou dilema, esta vegada bassat en un fet real i extret de la pàgina del professor Rafael Robles. És una notícia d’una mare que en una situació de màxim risc ha de triar entre la vida dels seus fills. Encara que la temàtica se’n eix del que hem estat tractant a classe, la situació que planteja té molta força per a la reflexió i obliga als alumnes a questionar-se alguns dels principis que creuen tindre assolits i ficar-se en un lloc diferent al que habitualment ells estan acostumats a ficar-se.

Les preguntes que teniu que contestar abans del debat:

1.- Escriu 5 arguments que justifiquen la decisió de la mare.

2.-Explica alguna altra solució que la mare hagués pogut prendre en aquesta situació.

3.- En aquesta situació,  tu què hagueres fet?

 

 

03/11/2009

Preguntes sobre “El tren de la memoria”.

Filed under: ÈTICA — Etiquetas: , — Vicent Rebollar @ 18:02

tren de la memòria1.- Descriu en quines condicions anaven als anys 60 els emigrants espanyols a Alemanya.

2.- Digues les condicions laborals i socials que es trobaven quan aplegaven al seu lloc de destí.

3.- Quan aplegaven a Alemanya, ¿s’integraven en les costums del nou país al qual vivien?

4.- Explica quins motius podia tindre un immigrant espanyol per a anar-se’n del seu pais per tal de viure en un lloc com Alemanya.

23/10/2009

Quart dilema: ¿igualtat o diferència?

Filed under: ÈTICA — Etiquetas: , , — Vicent Rebollar @ 21:06

Llorenç és un professor nou que ha aplegat a centre i que des del dia que ha aplegat té un alumne, que li diuen Christian que des del primer dia li molesta constantment en classe i s’ha vist obligat a cridar-li la atenció i ficar-li quatre faltes d’ordre. Avui ha tornat Christian a molestar en classe, alçant-se, parlant amb el company, riguent,… de forma que Llorenç li ha dit que va a ficar-li la falta d’ordre que automàticament li suposarà l’expulsió. Abans de signar la falta d’ordre li toca a la mare de Christian per dir-li que el van a expulsar. La mare es fica molt trista per l’avís, li diu que Christian te un diagnostic de TDAH (hiperactivitat) i que a més ha començat un procés de separació del seu home que está afectant molt al seu fill. Llorenç comença a dubtar de la seva decissió, malgrat que ho ha dit a la classe. No sap que fer perquè desconeix quina és la decissió correcta.

EXPLICA QUINA SERIA PER A TU LA DECISSIÓ CORRECTA I JUSTIFICA LA TEVA RESPOSTA.

20/10/2009

Tercer dilema: responsabilitat o intimitat.

Filed under: ÈTICA — Etiquetas: , , , — Vicent Rebollar @ 12:41

Després de la baralla que han tingut Ángel i Daniel, quan el fill torna a casa el pare decideix donar-li una nova oportunitat però també prendre mesures per evitar que el seu fill puga tenir una conducta que li marque tota la vida a ell i a la seva família. Per això opta per una mesura que li va a permetre donar-li una certa llibertat al seu fill però estar enterat de les conductes perilloses que puga tindre, en concret del consum de drogues, i així poder actuar abans que siga massa tard.

La decissió que ha pres és ficar-li una web-cam en la seva habitació sense que se n’adone i així cumplirá amb la responsabilitat que com a pare té amb el seu fill. Ara bé també reconeix que la intimitat del seu fill no queda salvaguardada.

EXPON SET RAONS PER A PRENDRE LA DECISSIÓ QUE EL PARE (ÀNGEL) VA A FER I SET PER A QUE NO ACTUE FICANT UNA WEB-CAM A L’HABITACIÓ DE DANIEL.

14/10/2009

La ultima lección.

Filed under: ÈTICA — Etiquetas: — Vicent Rebollar @ 0:03

Per acompanyar la lectura del llibre de la primera avaluació (La ultima lección de Randy Pausch) vos adjunte un vídeo on es reflexa la lliçò a la qual ell fa referència en el llibre.

13/10/2009

Segon dilema: la llei o la família.

Filed under: ÈTICA — Etiquetas: , — Vicent Rebollar @ 23:36

Àngel és un pare preocupat pel seu fill Daniel de disset anys, el qual, des de fa sis mesos, ha canviat el seu comportament. Abans Daniel quan eixia tornava a hores normals per son pare però ara torna massa tard i son pare pensa que en un estat que és perjudicial per la seva salut. Àngel sospita que el seu fill està prenent drogues quan eix de festa i això li preocupa perquè ell va tindre un germà que va patir diversos problemes de drogadicció i va fer molt de mal a la seva família. Un divendres Daniel eix de festa i torna l’endemà quan els pares ja s’han alçat, després de tindre una bronca amb son pare s’en va a dormir. Per la vesprada quan s’alça dina i s’en va amb els amics a pegar una volta abans d’eixir per la nit. En eixe moment son pare aprofita i li registra l’habitació, trobant-li dos grams de cocaïna i una borsa de marihuana. Àngel espera que torne el seu fill per a recriminar-li el que està fent, ensenyar-li la droga i dir-li el mal que està fent a la seva família. Daniel diu que ell fa el que vol amb la seva vida i que encara que siga son pre no té dret a ficar-se en el que ell fa. Els dos comencen a discutir amb virulència, Daniel li demana que li torne la droga i Àngel es nega, s’espenten i lluïten fins que el fill agredeix al pare pegant-li una forta espenta que el llança contra la paret i li produeïx una tall considerable al cap i un cop que li afecta per moments la consciència. Sense parar-se a veure com està son pare, li agafa la droga i eix de casa. El pare es queda ferit i ha d’anar a rebre assistència mèdica.

SI FORES ÀNGEL ¿DENUNCIARIES AL TEU FILL PER AGRESSIÓ O LI PERDONARIES EL QUE T’HA FET PER EVITAR-LI PROBLEMES AMB LA POLÍCIA?

NOTÍCIA ADJUNTA PER A COMENTAR I COMPLETAR EL DILEMA.

Older Posts »

Crea un blog o un sitio web gratuitos con WordPress.com.