Benigasló.

29/10/2010

Notes, 29-10-10.

Filed under: General, PDC — Etiquetas: — Vicent Rebollar @ 10:11
NOM COGNOMS TREBALL: 5 CONTR.: 2 INVEST.: 2 LITER.: 1 TOTAL
DAVID CANOS 4,3 1 0,2 0,2 5,7
SANDRA CARREGUÍ 4,9 1,5 0,3 0,4 7,1
ADRIAN CUENCA 4,2 1 0,2 0,2 5,6
ADRIANA DIAGO 4,9 2 0,2 0,2 7,3
MARCELO FERNÁNDEZ 4,5 1 0,1 0,4 6
CARLOS GONZÁLEZ 4,8 1 0,2 0,2 6,2
GORKA MARTÍNEZ M. 4,2 0,2 0 4,4
DAVID MARTÍNEZ N. 4,8 1 0,2 0 6
JOSEFINA QUIROZ 4,9 2 0,4 0,2 7,5
KATHERINE RAMÍREZ 4,9 2 0,4 0,4 7,7
THAY RODRÍGUEZ 4,7 2 0,4 0,2 7,3
VICTOR SALVADOR 4,6 1 0,2 0,2 6
SANDRA SEGARRA 4,9 1,5 0,4 0,2 7
6,44615385
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2 comentarios »

  1. Hola! soy la madre de Gorka. He estado mirando el blog y me ha gustado mucho porque las posibilidades para trabajar aquí son muchas y el atractivo de la forma de trabajar es también evidente.Sin embargo ya te comenté algo sobre el problema que yo le veía. Hemos estado luchando, padres y profesores para que unas zapatillas o unos pantalones de marca no fueran referente en los jovenes que iban al instituto y ahora resulta que la diferencia será si tienes o no ordenador portatil o conexión a internet. Ya se que pueden presentar los trabajos de otra forma o pueden buscarse la vida en las bibliotecas, pero esto no dejará de ser una diferencia importante, ya que para unos será más facil y para otros más complicado y menos atractivo. Creo, para el futuro, que antes de implantar esta manera de trabajar deberiais consultar, o comentar, con los padres, por la repercusión que pueda tener en casa (la tiene, te lo aseguro). Un saludo

    Comentario por Cristina Martinez Azcoitia — 29/10/2010 @ 18:21

    • Hola Crsitina. Pienso que tu comentario es acertado. Todo lo nuevo siempre necesita perfilarse, evitar las circunstancias no deseadas que se pueden generar. Creo contigo que el atractivo se da y també una herramienta como el blog (del profesor y de los alumnos os permite a los padres conocer en todo momento lo que está pasando en la escuela. Como también tu comentas los alumnos que no usan el blog, presentan el trabajo en su cuaderno, lo leen en clase y lo entregan al profesor que lo valora diaria y semanalmente. De la misma manera que los libros que se les dan para leer se pueden conseguir en edición electrónica o en papel. Para la evaluación lo más importante es la realización diaria del trabajo y la manifestación de esfuerzo y compromiso. Es verdad también que todo lo nuevo repercute más que aquello que se ha hecho siempre y en ese sentido no estaría de más debatirlo en el AMPA y buscar formas de ayuda a aquellas personas que puedan necesitarla para poder usa un ordenador. También tengo la certeza de que el camino de la educación de nuestros alumnos y vuestros hijos es un camino compartido y por eso pienso que tu comentario es muy importante. Gracias.

      Comentario por Vicent Rebollar — 30/10/2010 @ 8:55


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